تدوین اصلیترین برنامههای مساجد برای نسل جدید
تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۸۳۵۰۶
به گزارش حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب، حجتالاسلام و المسلمین محمدجواد حاج علیاکبری در نهمین اجلاس نماز استان کرمان افزود:برای ترویج و اقامه نماز مبتلا به کارهای کلیشهای نشوید زیرا در این حوزه کارها باید فطری و دلی انجام شود.
وی تاکید کرد: باید لذت اقامه نماز را بچشیم و احساس کنیم، اگر بیقرار نماز شدیم آن وقت از همه فرصتها برای اقامه نماز استفاده میکنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس شورای سیاست گذاری ائمه جمعه کشور ادامه داد: یکی از جلوههای سنخیت عالم ما با عالم اولیای خدا نماز است که در دفاع مقدس این نسبت را پیدا کردیم.
وی با بیان اینکه دنیا برای ما فقط با نماز معنا پیدا میکند، تصریح کرد: حاج قاسم از نماز، نیرو، شجاعت، لطافت طبع، تواضع، نگاه تربیتی، رشادت، سلحشوری، بصیرت و نازکاندیشی گرفت.
آیین نهمین اجلاس نماز استان کرمان با حضور جمعی از مقامات ملی و استانی در سالن تجمعات استانداری کرمان برگزار شد.
در این آیین از سند پنج ساله اقامه نماز استان رونمایی و ۱۹ دستگاه برتر در اقامه نماز تقدیر شدند.
انتهای پیام/
منبع: تقریب
کلیدواژه: رئیس شورای سیاست گذاری ائمه جمعه کشور اقامه نماز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.taghribnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تقریب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۸۳۵۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند/ سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی تدوین میشود
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشتهها به حد اشباع رسیدهایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو قاسم محمدینژاد، سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان در آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی برتر دانشگاههای استان کرمان که در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد گفت: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفهای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگیهای شاگردپروری از شاخصهای انتخاب سرآمدین آموزشی بوده است.
رییس پژوهشگاه افضلی پور افزود: از جمله رموز توفیق و ماندگاری یاد استاد شهید مرتضی مطهری تهجد و تقوا، اخلاص، تعمّق و تدقیق در امور، جامعیت علمی، تواضع و روحیه خدمت به مردم و جامعه بوده است.
*اعلام شاخصهای سنجش سرآمدان
رییس سازمان بسیج اساتید استان کرمان تاکید کرد: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفهای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگیهای شاگردپروری از شاخصهای انتخاب اساتید برتر بوده است به پاس قدردانی از تلاش و کوشش جامعۀ دانشگاهی آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه معین استان برگزار میشود.
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: بر اساس شیوهنامه ابلاغی، ما ١٠ کارگروه را انتخاب کردیم و بر اساس شاخصهایی از جمله، فعالیتهای آموزشی، کیفیت و کمیت آموزشی، فناوریهای آموزشی مکمل، آموزش پژوهشمحور، فعالیتهای فرهنگی و اخلاق حرفهای، شئون استادی، بحث شاگردپروری و نقشآفرینی در مرجعیت علمی توانستهایم سرآمدان آموزشی را برگزینیم.
محمدینژاد با اشاره به تشکیل کارگروه تحول آموزشی در استان برای اولینبار با ریاست استاندار، اعلام نمود: مطابق آئیننامه آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تمامی مصوبات مربوط به آمایش در حوزه آموزش عالی استان در این کارگروه مطرح و مجوزهای لازم را دریافت مینمایند.
*تدوین سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی
وی در ادامه گفت:سپس موارد در شورای گسترش مطرح میشوند و بهزودی سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی در این کارگروه تهیه و به تصویب شورای گسترش آموزش عالی خواهد رسید.
دبیر کارگروه تحول آموزشی در استان توضیح داد: باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشتهها به حد اشباع رسیدهایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
وی تصریح کرد: نیاز محوری، مهارت و اشتغال آفرینی بهعنوان سرفصلهایی قرار گرفتهاند که بایستی در تغییر رویکرد آموزشی استان کرمان مدنظر قرار گیرد.
او افزود:در دانشگاه شهید باهنر کرمان قرار بر این است ضمن احترام به رویههایی که از قبل وجود داشته در فعالیتهای آموزشی به سمت برنامهمحوری و استاد محوری پیش رفته و هر گونه تغییر مبتنی بر فکر و برنامه باشد.